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Le respect

Nous agissons dans le respect des différences, des individualités et de l'autorité parentale.

L'accueil de l'enfant différent

Une priorité d'accueil est accordée aux enfants porteurs de handicap ou de maladie chronique. Toute situation de crise nécessitant une adaptation majeure dans la vie de la famille est considérée comme prioritaire.

Nous nous adaptons aux besoins de l'enfant et de sa famille grâce à nos réseaux de partenaires.

Une équipe pluridsciplinaire permet de croiser les regards, de mutualiser les compétences et les moyens. L'enfant et sa famille sont toujours au centre du dispositif.

La différence, c'est la diversité, la pluralité, la multiplicité

C'est une source de richesse qui amène à penser d'autres manières de faire, d'accueillir et d'accompagner.

Les modèles familiaux évoluent (familles monoparentales, homoparentales, recomposées, précarisées, etc.), ce qui implique le respect des différences culturelles, éducatives, familiales et sociales.

L'individualité

Un référent centralise les informations sur un enfant et sa famille, afin de répondre au plus près de leurs besoins.

Le rythme propre de chaque enfant est respecté. Des temps privilégiés lui sont consacrés pour lui permettre de s'exprimer tout en respectant son individualité.

Un suivi de chacun est assuré lors des réunions d'équipe.

L'enfant est accueilli comme un individu dans une collectivité.

Les parents : les premiers éducateurs

L'équipe de l'établissement respecte les parents comme premiers éducateurs et s'appuie sur eux pour assurer une continuité dans l'accompagnement de l'enfant.

 

 

Famille
Témoignage de la famile à propos de la structure

« Enfants heureux, parents décontractés ! »